Ikimokyklinio ugdymo tikslas – atsižvelgiant į vaikų prigimtines galias, patirtį, poreikius, šeimos ir bendruomenės susitarimus, kurti lanksčius edukacinius kontekstus, įgalinančius vaikus išsiugdyti pasitikėjimo, rūpinimosi savimi ir kitais, kultūrinio ir socialinio jautrumo, komunikavimo, lankstaus mąstymo, kūrybiškumo, mokėjimo mokytis pradmenis.
Ikimokyklinis ugdymas teikiamas nuo 1,5 iki 5 (6) metų.
Vaikų veikla ikimokyklinėse grupėse organizuojama vadovaujantis lopšelio-darželio „Pasaka“ Ikimokyklinio ugdymo programa „Žaisdamas tyrinėju, tyrinėdamas mokausi, mokydamasis augu“, kuri parengta įstaigos pedagogų, vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro patvirtintais dokumentais, atsižvelgiant į įstaigos savitumą, lankančių vaikų, bendruomenės poreikius ir tradicijas.
IKIMOKYKLINIO UGDYMO METODINĖ MEDŽIAGA
Metodinės medžiagos rinkinys ikimokyklinio ugdymo pedagogams „ŽAISMĖ IR ATRADIMAI“ – rekomendacijos ikimokyklinio ugdymo pedagogams, dirbantiems su vaikais iki 6 m., kasdienei veiklai, užsiėmimams su vaikais organizuoti. Tikimasi, kad rinkinys padės tobulinti ugdymo kokybę, diegti inovatyvius pedagoginius metodus. Rinkiniuose daug dėmesio skiriama STEAM, informatinio mąstymo ir kitų sričių ugdymui.
Rinkinį sudaro 4 dalys:
Žaismė ir atradimai IU Vadovas pedagogui
Pakylėta kasdienybė Pakylėta kasdienybė
I rinkinys – rekomendacijos pedagogams, ugdantiems vaikus iki 3 m. (8 knygelės):
II rinkinys – rekomendacijos pedagogams, ugdantiems 3–6 m. vaikus (10 knygelių):
Knygelė „Judantis pasaulis“, 3–6 m.
Knygelė „Aš matomas ir nematomas“, 3–6 m.
Knygelė „Kalbos ir knygos gelmė“, 3–6 m.
Knygelė „Žaliasis pieštukas“, 3–6 m.
Knygelė „Energijos upė“, 3–6 m.
Knygelė „Dėlionių kilimas“, 3–6 m.
Knygelė „Pasaulis be sienų“, 3–6 m.
Knygelė „Kūrybiniai dialogai“, 3–6 m.
Mažeikių lopšelio–darželio „Pasaka“ ikimokyklinio ugdymo programa. Žiūrėti.
Socialinio emocinio ugdymo programa „Siautukai“
Socialinio emocinio ugdymo programa „Siautukai“ skirta 3–6 metų vaikams. Tai į vaiką orientuota programa, padedanti pažinti ir suprasti savo emocijas, mokytis jas valdyti bei kurti gerus santykius su kitais. Programoje siūlomos žaismingos ir įtraukiančios veiklos, kurios skatina vaikų pasitikėjimą savimi, kūrybiškumą, bendravimą ir rūpinimąsi kitais. Vaikai mokosi spręsti problemas, priimti atsakingus sprendimus ir įveikti iššūkius. Veiklos organizuojamos taip, kad kiekvienas vaikas galėtų aktyviai dalyvauti ir mokytis jam tinkamu būdu. Programoje taikomi žaidimai, tyrinėjimai, kūrybinės užduotys ir patirtinis mokymasis.